TET చైల్డ్ డెవలప్మెంట్ & పెడగాజీ: పార్ట్ 1 (బిట్స్ 1 – 100)
1. పెరుగుదల అంటే? — పరిమాణాత్మక మార్పు
2. వికాసం అంటే? — గుణాత్మక + పరిమాణాత్మక మార్పు
3. పరిపక్వత అంటే? — సహజ జీవసంబంధ ప్రక్రియ
4. వికాసం ఎలాంటి ప్రక్రియ? — నిరంతర ప్రక్రియ
5. తల నుండి కాళ్ల వరకు వికాసం ఏ సూత్రం? — శిరోపాద సూత్రం
6. కేంద్రం నుండి పరిధి వైపు వికాసం ఏ సూత్రం? — ప్రాక్సిమో-డిస్టల్ (సమీప దూరస్థ సూత్రం)
7. శిశు వికాసానికి కారణాలు? — వారసత్వం, పరిసరాలు
8. బాల్యదశను ఏమంటారు? — సామాజీకరణ దశ
9. కౌమార దశను ఏమంటారు? — పరివర్తన దశ
10. శిశువు మొదటి గురువు ఎవరు? — తల్లి
11. జ్ఞానాత్మక వికాస సిద్ధాంతకర్త? — పియాజే
12. పియాజే వికాస దశలు ఎన్ని? — 4
13. Sensorimotor (ఇంద్రియ చాలక దశ) వయస్సు? — 0–2 సం.
14. Preoperational (పూర్వ ప్రచాలక దశ) వయస్సు? — 2–7 సం.
15. Concrete Operational (మూర్త ప్రచాలక దశ) వయస్సు? — 7–11 సం.
16. Formal Operational (అమూర్త ప్రచాలక దశ) వయస్సు? — 11+ సం.
17. Object Permanence (వస్తు స్థిరత్వ భావన) ఏ దశలో? — Sensorimotor
18. Egocentrism (అహంకేంద్రవాదం) ఏ దశలో? — Preoperational
19. Social Constructivism (సామాజిక నిర్మాణాత్మకవాదం) ఎవరిది? — వైగోట్స్కీ
20. ZPD (Zone of Proximal Development) ఎవరిది? — వైగోట్స్కీ
21. Scaffolding (తాత్కాలిక సహాయం) ఎవరిది? — వైగోట్స్కీ
22. Discovery Learning (ఆవిష్కరణ అభ్యసనం) ఎవరిది? — బ్రూనర్
23. Spiral Curriculum (సరిపిలాకార విద్యాప్రణాళిక) ఎవరిది? — బ్రూనర్
24. Trial and Error (యత్నదోష సిద్ధాంతం) సిద్ధాంతకర్త? — థార్న్డైక్
25. Law of Effect (ఫలిత నియమం) ఎవరిది? — థార్న్డైక్
26. Classical Conditioning (శాస్త్రీయ నిబంధనం) ఎవరిది? — పావ్లావ్
27. పావ్లావ్ ప్రయోగ జంతువు? — కుక్క
28. Operant Conditioning (కార్యసాధక నిబంధనం) ఎవరిది? — స్కిన్నర్
29. Reinforcement (పునర్బలనం) ఏమి చేస్తుంది? — అభ్యసనాన్ని బలపరుస్తుంది
30. Positive Reinforcement ఏమి చేస్తుంది? — ప్రవర్తన పెంచుతుంది
31. Insight Learning (అంతర్దృష్టి అభ్యసనం) ఎవరిది? — కోహ్లర్
32. కోహ్లర్ ప్రయోగ జంతువు? — చింపాంజీ (సుల్తానా)
33. Gestalt (గెస్టాల్ట్) పితామహుడు? — వెర్తీమర్
34. Social Learning (సామాజిక అభ్యసనం) సిద్ధాంతకర్త? — బండూరా
35. బండూరా సిద్ధాంత కేంద్ర భావన? — అనుకరణ (Modeling)
36. Bobo Doll ప్రయోగం ఎవరిది? — బండూరా
37. Meaningful Learning (అర్థవంతమైన అభ్యసనం) ఎవరిది? — ఆసుబెల్
38. Advance Organizers ఎవరిది? — ఆసుబెల్
39. Learning Conditions (అభ్యసన పరిస్థితులు) ఎవరిది? — గాగ్నే
40. Taxonomy of Objectives (విద్యా लक्ष्यాల వర్గీకరణ) ఎవరిది? — బ్లూమ్
41. Cognitive Domain (జ్ఞానాత్మక రంగం) ఎవరిది? — బ్లూమ్
42. Affective Domain (భావోద్వేగ రంగం) ఎవరిది? — బ్లూమ్
43. Psychomotor Domain (మానసిక చలనాత్మక రంగం) ఎవరిది? — బ్లూమ్
44. Two-Factor Theory (ద్వికారక ప్రజ్ఞా సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — స్పియర్మన్
45. g Factor అంటే? — సాధారణ ప్రజ్ఞ (General Intelligence)
46. s Factor అంటే? — ప్రత్యేక ప్రజ్ఞ (Specific Intelligence)
47. Multiple Intelligences (బహుళ ప్రజ్ఞా సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — గార్డ్నర్
48. Triarchic Theory (త్రికారక ప్రజ్ఞా సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — స్టెర్న్బర్గ్
49. మొదటి ప్రజ్ఞా పరీక్ష రూపొందించినవాడు? — బినెట్
50. Stanford-Binet పరీక్షను అభివృద్ధి చేసినవాడు? — టర్మన్
51. IQ (ఇంటెలిజెన్స్ కోషెంట్) భావన ఎవరిది? — స్టెర్న్
52. IQ సూత్రం? — (MA/CA) x 100 (Mental Age / Chronological Age x 100)
53. Psychosocial Theory (మనోసామాజిక వికాస సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — ఎరిక్సన్
54. ఎరిక్సన్ వికాస దశలు ఎన్ని? — 8
55. Psychosexual Theory (మనోలైంగిక వికాస సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — ఫ్రాయిడ్
56. Moral Development (నైతిక వికాస సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — కోల్బర్గ్
57. కోల్బర్గ్ నైతిక వికాస స్థాయిలు ఎన్ని? — 3 (దశలు 6)
58. Humanistic Theory (ఆత్మ సాకార సిద్ధాంతం/మానవతావాదం) ఎవరిది? — కార్ల్ రోజర్స్
59. Hierarchy of Needs (అవసరాల సోపాన సిద్ధాంతం) ఎవరిది? — మాస్లో
60. మాస్లో అవసరాలలో అత్యున్నత... స్థానం? — Self-Actualization (ఆత్మ సాకారత)
61. Individual Differences (వ్యక్తిగత భేదాలు) ఎలా ఉంటాయి? — సహజమైనవి
62. ప్రతి విద్యార్థి ఎలా ఉంటాడు? — ప్రత్యేకుడు (Unique)
63. Learning (అభ్యసనానికి) చోదకశక్తి? — ప్రేరణ (Motivation)
64. అత్యంత స్థిరమైన ప్రేరణ? — అంతర్గత ప్రేరణ (Intrinsic Motivation)
65. Learningకి ద్వారం లాంటిది? — శ్రద్ధ (Attention)
66. జ్ఞాపకశక్తి (Memory) దశలు ఎన్ని? — 3
67. స్మృతిలో మొదటి దశ? — నమోదు (Encoding / నేర్చుకోవడం)
68. స్మృతిలో రెండవ దశ? — ధారణ (Storage / మనస్సులో ఉంచుకోవడం)
69. స్మృతిలో మూడవ దశ? — పునఃస్మరణ (Retrieval / గుర్తుకు తెచ్చుకోవడం)
70. జ్ఞాపకశక్తికి వ్యతిరేక ప్రక్రియ? — మరవడం (Forgetting)
71. Forgetting Curve (విస్మృతి వక్రరేఖ) ఎవరిది? — ఎబ్బింగ్హౌస్
72. Creativity (సృజనాత్మకత) అంటే? — కొత్త ఆలోచనల సృష్టి
73. Creativityకి మూలం? — అపసరణాత్మక ఆలోచన (Divergent Thinking)
74. Evaluation అంటే? — మూల్యాంకనం (విలువ కట్టడం)
75. Formative Evaluation (నిర్మాణాత్మక మూల్యాంకనం) స్వభావం? — నిరంతర ప్రక్రియ
76. Summative Evaluation (సంగ్రహణాత్మక మూల్యాంకనం) ఎప్పుడు? — యూనిట్/టర్మ్ చివర
77. CCE పూర్తి రూపం? — Continuous Comprehensive Evaluation
78. Diagnostic Test (లోప నిర్ధారణ పరీక్ష) ప్రయోజనం? — అభ్యసన లోపాల గుర్తింపు
79. Remedial Teaching (సవరణాత్మక బోధన) ప్రయోజనం? — లోపాల సవరణ
80. Guidance (మార్గదర్శకత్వం) అంటే? — సహాయం చేసే ప్రక్రియ
81. Counselling (మంత్రణం) ఉపయోగం? — వ్యక్తిగత సమస్య పరిష్కారం
82. Education for All అంటే? — సమగ్ర విద్య (Inclusive Education)
83. RTE (విద్యా హక్కు) చట్టం ఎప్పుడు చేయబడింది? — 2009
84. Inclusive Education అంటే? — అందరూ కలిసి చదవడం (సమ్మిళిత విద్య)
85. ఉపాధ్యాయుడి (Teacher) ప్రధాన పాత్ర? — Facilitator (సహాయకారి/సౌకర్యకర్త)
86. Child-Centred Education (బాలకేంద్రిత విద్య) లో కేంద్రం? — విద్యార్థి
87. Constructivism (నిర్మాణాత్మకవాదం) లో జ్ఞానం ఎవరు నిర్మించుకుంటారు? — విద్యార్థి
88. Play-way Learning (ఆటపాటల ద్వారా అభ్యసనం) ఎలా ఉంటుంది? — ప్రభావవంతమైనది
89. Self-Learning (స్వీయ అభ్యసన) పద్ధతి ఎవరిది? — మాంటిస్సోరి
90. Kindergarten (కిండర్ గార్టెన్) పితామహుడు? — ఫ్రోబెల్
91. Child-Centred Education పితామహుడు? — పెస్టలోజీ
92. Learning by Doing (చేసి నేర్చుకోవడం) ఎవరిది? — జాన్ డ్యూయీ
93. ఆలోచనను ప్రేరేపించేది? — మంచి ప్రశ్న
94. Cooperative Learning (సహకార అభ్యసనం) ఎక్కడ జరుగుతుంది? — సమూహంలో (Group)
95. Learningను మెరుగుపరచేది? — పునర్నివేశం (Feedback)
96. ప్రవర్తనను స్థిరపరచేది? — పునర్బలనం (Reinforcement)
97. Teacher తరగతి గదిలో ఎలా ఉండాలి? — ఆదర్శ నమూనా (Role Model)
98. Learning (అభ్యసనం) అంటే సంక్షిప్తంగా? — ప్రవర్తన మార్పు
99. Education (విద్య) అంటే? — నిరంతర జీవన ప్రక్రియ
100. ప్రతి బాలుడికి ప్రాథమికంగా ఏముంది? — నేర్చుకునే సామర్థ్యం
Comments
Post a Comment